Het is wanneer wanneer?
Vaak komt een van de moeilijkste onderdelen van een schoolwetenschappelijk project met een idee of onderwerp. Je student is mogelijk geïnteresseerd in veel gebieden - botanie, biologie, chemie - maar er zijn meestal overwegingen van complexiteit en kosten. Als u op zoek bent naar een relatief goedkoop schoolbeursproject, ga dan naar de wasruimte. Als u niet over alle benodigde componenten beschikt. nadat je ze hebt gekocht en het project is voltooid, kun je ze gebruiken om het wasgoed voor de familie te verzorgen.
Deze wetenschappelijke projecten kunnen worden vereenvoudigd voor een vroege elementaire student en worden uitgevoerd met slechts een beetje ouderlijk toezicht. Of, met meer complexe analyses en variabelen in testprocedures, kunnen de projecten worden aangepast voor concurrentie op het niveau van de middelbare school.
Hoe vergelijkingen van kristallen en kristalvorming
Kristallen zijn te vinden in vele vormen in de natuur, van sneeuwvlokken tot rotsen tot zout. Om een wetenschappelijk beursproject rond kristallen te ontwikkelen, kan de student verschillende soorten kristallen laten groeien en de snelheid van groei vergelijken onder verschillende omstandigheden, grootte, kleur en hoe lang ze duren. Er kan onderzoek worden gedaan naar hoe kristallen vormen en waarom. Zorgvuldig onderzoek van de groeistrategie kan worden gedaan met een vergrootglas of krachtige microscoop.
Zoutkristallen groeien
Een reis naar uw plank in de wasruimte kan twee producten bieden die één type indrukwekkende kristallen produceren: wasblauw en huishoudelijke ammoniak.
Het kweken van een tuin met zoutkristallen is een eenvoudig wetenschappelijk project voor de studie van kristalgroei. Het proces is hetzelfde als de vorming van natuurlijke zoutvlakten op aarde. Wanneer zout water verdampt, vindt kristallisatie plaats.
Een tuin met zoutkristallen gebruikt hetzelfde principe - een grote hoeveelheid zout wordt gemengd met een beetje vloeistof en het kristallisatieproces vindt heel snel plaats.
De toevoeging van blauwing - een suspensie van kleine blauwe ijzerdeeltjes in vloeistof - geeft de kristallen een kern waaruit ze kunnen groeien. Dit is hetzelfde proces als het uitzaaien van een wolk met zilverjodide om de vorming van regendruppels te versnellen.
De tuin wordt gevormd door het zout nadat de combinatie van water, vloeibaar blauw en ammoniak is verdampt. De ammoniak helpt de verdamping van de vloeistof uit het mengsel te versnellen en de blauwvorming helpt kristallen bloemen te vormen in plaats van kristallen brokken of platen. De blauwoplossing is eigenlijk een colloïdale suspensie; het heeft een heel klein deeltje dat niet zal oplossen, maar wordt opgehouden en gescheiden door de vloeistof. Terwijl het water verdampt, vormt het zout kristallen met behulp van de colloïdale deeltjes als een zaadje of kern, voor groei. Het vloeibare mengsel en het zout worden weggetrokken van de bodem van de houder tot aan de toppen van het poreuze materiaal door capillaire werking, op dezelfde manier als water zich door een spons verspreidt. Hiermee kunt u meer mengsel toevoegen aan de bodem en uw tuin laten bloeien en voor altijd laten groeien. Je zou kunnen experimenteren door de ammonia of bluing weg te laten, of door de verhoudingen in het recept te veranderen.
Er is geen chemische reactie tijdens de groei van een tuin met zoutkristallen.
Het is een eenvoudig proces van verdunning en rekristallisatie geholpen door de blauwende deeltjes.
Een zoutkristalproject duurt minstens drie dagen om een significante groei van kristallen te laten zien. Hoe langer de tuin mag groeien, hoe indrukwekkender de resultaten zullen zijn. De groei kan nog vele, vele maanden aanhouden.
De voorraadlijst is minimaal:
- Een glazen of plastic schaal om het basismateriaal en oplossingen te bewaren. Het moet een vlakke basis en een rand hebben.
- Stukjes spons of ander poreus materiaal zodat de kristallen kunnen groeien. U kunt een keukenspons gebruiken die is gesneden in vormen, pijpreinigers, vloeipapier of takjes van bomen.
- Liquid Bluing
- Tafelzout (NaCl)
- Optioneel artikel: kleurstof voor levensmiddelen
Of u nu een spons of een ander materiaal kiest, zorg ervoor dat het basismateriaal vochtig is. Dit helpt het zout zich vastklampen aan de basisvormen.
Schik het basismateriaal zo dat het enkele hoge en lage punten heeft.
Dit maakt je tuin interessanter; zie het als een landschap. Zorg er wel voor dat elk stuk de bodem van de schaal raakt, zodat het vloeistof kan opnemen. Leg het gerecht op een krant of een oude doek voor het geval er iets morst. Blauw is niet giftig, maar kan hout, stoffen en een paar dagen blauwe vingers bevatten!
De magische ingrediënten zijn zout (NaCl) en wasbeits (Fe2Fe3 (CN) 6) en water. Strooi eerst twee eetlepels zout gelijkmatig over het basismateriaal. Voeg twee eetlepels vloeibare blauwing over het zout gelijkmatig verdelen. Sprenkel vervolgens twee eetlepels water over het gerecht.
Plaats de tuin op een droge plaats en laat deze een nacht staan. De lucht zal het vocht laten verdampen en de kristallisatie zal beginnen.
Tegen de tweede dag zou je enkele kristallen moeten zien beginnen te vormen. Als ze dat niet hebben gedaan, zou je een droger plekje voor je tuin moeten vinden. Als je ziet dat de kristallen zich beginnen te vormen, voeg dan nog eens twee eetlepels zout toe over het hele gebied en laat de tuin weer een nacht groeien.
Voeg op de derde dag de magische ingrediënten toe: twee eetlepels zout, 2 eetlepels vloeibare blauwtinten en 2 eetlepels water. Laat de tuin een nacht in de droge ruimte zitten.
Als u wilt dat uw tuin kleurrijk is, kunt u vloeibare kleurstof gebruiken. Laat de tuin vier of vijf dagen groeien of totdat al het vocht in de schaal is opgenomen. Voeg een paar druppels kleurstof toe aan de gebieden die u wilt inkleuren. Je zult zien dat sommige kristallen oplossen als de vloeistof ze aanraakt. Maar wanneer ze teruggroeien, zullen ze de kleur zijn die je hebt gekozen.
Om je tuin te laten groeien, voeg je de magische ingrediënten van tijd tot tijd toe. Probeer de vloeibare ingrediënten niet rechtstreeks op kristallen te gieten. Blijf op een droge plek en het gaat jaren mee.
Groeiende Borax-kristallen
Er zijn nog minder ingrediënten nodig om langdurige borax-kristallen te kweken, alleen boraxpoeder in poedervorm en heet water. Wanneer een oplossing van borax en water oververzadigd raakt, beginnen zich kristallen te vormen.
Variabelen zoals de "basiszaad", watertemperatuur en verzadigingsniveaus produceren verschillende niveaus en kwaliteiten in de kristallen.
Leer hoe je een borax-sneeuwvlok of een andere vorm voor het experiment kunt laten groeien, misschien wil je meer eenvoudige kristallen laten groeien voor studie. Je kunt ook leren om meer te weten te komen over de wetenschappelijke verklaring achter het project.
Wasmiddelvergelijkingen
Een wetenschappelijk project op basis van de prestaties van wasmiddelen kan op verschillende manieren worden gestructureerd. Een student kan de effectiviteit van elk wasmiddel op verschillende soorten vlekken vergelijken. Of vergelijk de effectiviteit van het reinigingsmiddel bij het verwijderen van vlekken van verschillende soorten textiel of bij verschillende watertemperaturen of met verschillende hoeveelheden wastijd. Nogmaals, dit type project kan door de middelbare school worden aangepast aan een elementaire student. De complexiteit hangt af van de gestelde vraag, de vastgestelde hypothese, de gebruikte materialen en de analyse van de uiteindelijke gegevens.
Gebruik dit basisscenario van het wasmiddelvergelijkingswetenschappelijk project als een startpunt om het gewenste niveau van wetenschappelijk project te creëren.
Extra voorgestelde titels voor een vergelijkingsproject voor wasmiddelen zijn:
- Vergelijking van zelfgemaakte wasmiddelen en commerciële wasmiddelen
- Vergelijking van hoog geprijsd wasmiddel en laaggeprijsde generieke merken
- Vergelijking van het wasmiddel op natuurlijke basis en wasmiddel dat op aardolie is gebaseerd
Zoals met elk schoolwerkproject, begin je met de voorbereiding en werk je zo snel mogelijk om de beste uitkomst te hebben en om een afgewerkte, gepolijste presentatie te kunnen samenstellen.